Βουτιά θανάτου για 47χρονο γυμναστή του 1ου ΕΠΑΛ Λαμίας

ΣΟΚ: Άφησε σημείωμα ο γυμναστής - Τι έλεγε στο τελευταίο sms που έστειλε

-Το μυστικό που πήρε μαζί του και το οποίο, πιθανώς, τον οδήγησε στη βουτιά θανάτου

-Αύριο στις 12:00΄ το μεσημέρι η κηδεία στο Αμούρι 

Σοκαρισμένοι είναι οι μαθητές του στο 1ο ΕΠΑΛ, οι συνάδελφοί του και όλη η τοπική κοινωνία. Ο Σάββας Σταθόπουλος πατέρας δύο αγοριών 8 και 9 ετών, στις 10:15΄ το πρωί έκανε βουτιά θανάτου από το μπαλκόνι του τρίτου ορόφου στον ακάλυπτο.

Το τελευταίο χρονικό διάστημα αντιμετώπιζε ένα σοβαρό προσωπικό πρόβλημα, το οποίο τον είχε καταβάλλει ψυχολογικά και όπως όλα τα στοιχεία δείχνουν, πιθανώς αυτό τον οδήγησε στο απονενοημένο.

Μόλις 5΄(λεπτά) πριν είχε στείλει το τελευταίο sms σε πολύ δικό του άνθρωπο. Το LamiaReport έχει στη διάθεσή του το περιεχόμενο του μηνύματος, ωστόσο αυτό δεν μπορούμε να το δημοσιοποιήσουμε γιατί αφορά στα προσωπικά δεδομένα του 47χρονου γυμναστή, καθώς και άλλων ατόμων. Θα ενημερωθεί όμως ο Εισαγγελέας, εάν και εφόσον μας ζητηθεί.

Στο μήνυμα αυτό έγραφε για μια αποκαλυπτική συνάντηση, που προηγήθηκε και αφορούσε στο προσωπικό του πρόβλημα. Το sms έκλεινε ως εξής:<< EΓΩ ΔEN MΠOPΩ NA ANTAΠEΞEΛΘΩ ΨYXIKA KAI OIKONOMIKA. EYXAPIΣTΩ ΓIA OΛA.>>.

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ του LamiaReport.gr, οι αστυνομικοί βρήκαν και σημειώματα, που είχε αφήσει ο γυμναστής, στη γυναίκα του και ......

Ανοίγει ο δρόμος με τροπολογία και για τις απολύσεις εκπαιδευτικών...

Την συμμετοχή στην αξιολόγηση των δημοσίων υπαλλήλων και των εκπαιδευτικών, φέρνει μετροπολογία που κατέθεσε αργά το απόγευμα στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας κ. Γιώργος Μπαμπινιώτης. Η απόφαση ήταν ειλημμένη εδώ και αρκετούς μήνες, όμως αναβαλλόταν συνεχώς μπροστά στις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών. Η αξιολόγηση πρόκειται να ολοκληρωθεί το 2013 και βάση αυτής από το 2014 θα ορίζονται οι προϊστάμενοι των διάφορων υπηρεσιών και διευθύνσεων.

Σε περίπτωση που κριθεί από την Τρόικα και την ελληνική κυβέρνηση ότι ....

Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ, ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ -- Νίνα Γεωργιάδου

Στα στρατόπεδα συγκέντρωσης οι Ναζί οδηγούσαν τους μελλοθάνατους στα κρεματόρια, υπό τους ήχους του Βάγκνερ. Ήταν άνθρωποι του πνεύματος και της τέχνης.
Στην Κατοχή, οι Ναζί κράτησαν ανοιχτή τη λυρική σκηνή, αδιαλείπτως, για να επιβάλλουν την αντίληψη ότι όλα είναι μια χαρά και πως η ζωή συνεχίζεται. Έτσι, την ώρα που έσπαγαν το χέρι του σαλταδόρου για μια φρατζόλα ψωμί, που δολοφονούσαν στο Χαϊδάρι και εκτελούσαν στην Καισαριανή, οι τενόροι στα ψιλά και οι βαρύτονοι στα μπάσα κάλυπταν τα ουρλιαχτά του πραγματικού κόσμου.

Κυρίες και κύριοι συμποσιαστές, καλωσορίσατε στον πραγματικό κόσμο. Δεν σας προσφωνώ «αγαπητούς», όχι γιατί πάψαμε να είμαστε φιλόξενοι αλλά γιατί πάψαμε πια να είμαστε αφελείς. Καλωσορίσατε στον πραγματικό κόσμο,  που δεν χωράει στις αίθουσες των συμποσίων.   

Έναν κόσμο, που βογκά και υποφέρει, αυτοκτονεί και εξεγείρεται, απελπίζεται και θυμώνει. Θυμώνει ιδιαίτερα όταν τον προκαλούν και επιχειρούν να του υποβάλλουν την ιδέα πως η ζωή συνεχίζεται, σα να μη συμβαίνει τίποτα, σε μια χώρα πουλημένη, μ’ ένα λαό κατακρεουργημένο, ένα δημόσιο σχολείο  λεηλατημένο, την ελπίδα ενταφιασμένη, τη νέα γενιά – και τις επόμενες – ερημωμένες.

Προκαλείται  και μόνο με τη χρήση της λέξης "συμπόσιο", σε μια .....

Τι είπε η υφυπ. Παιδείας Ε. Χριστοφιλοπούλου για τα ΑΕΙ, τον Γ. Μπαμπινιώτη και τις αλλαγές στο Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης

Δελτίο Τύπου Υπουργείου παιδείας
Σημεία συνέντευξης της Υφυπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Εύης Χριστοφιλοπούλου, στο ΣΚΑΙ, στην εκπομπή «ΠΡΩΤΗ ΓΡΑΜΜΗ».

  Για την εφαρμογή του νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση:

«Από την αρχή ήμουν στην πρώτη γραμμή για την ψήφιση του νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση που ψηφίστηκε από το 4/5 της Βουλής, για πρώτη φορά και με τόσο ευρεία συναίνεση. Για να αλλάξουν τα Πανεπιστήμια και να τελειώσει το καθεστώς της ανομίας και των πελατειακών σχέσεων.

Η μεγάλη πλειοψηφία της πανεπιστημιακής κοινότητας θέλει να εφαρμόσει τον νόμο. Βεβαίως για κάθε νόμο που εφαρμόζεται μπορεί στο μέλλον να ........

Η «αξιολόγηση» των δημοσίων υπαλλήλων

Πριν λίγες μέρες το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης δημοσιοποίησε το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση των μόνιμων εργαζομένων και των εργαζομένων αορίστου χρόνου στο Δημόσιο. Από το περιεχόμενο του σχεδίου είναι φανερό ότι υπηρετεί δύο βασικούς στόχους. Τη μείωση του προσωπικού και την υποταγή, όσων εργαζομένων παραμείνουν, στις αντεργατικές - αντιλαϊκές πολιτικές των κυβερνήσεων του κεφαλαίου. Η σύνδεση της αξιολόγησης με τις απολύσεις είναι δεδομένη καθώς τα πρώτα αποτελέσματά της θα παραχθούν αρχές του 2014, δηλαδή εντός της χρονικής περιόδου (2012-2015) κατά την οποία έχει εξαγγελθεί ότι το προσωπικό στο Δημόσιο θα μειωθεί κατά 150 χιλιάδες άτομα. Ο ίδιος ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης ομολόγησε πως στους «στάσιμους» υπαλλήλους μπορεί να επιβληθούν και ποινές. Είναι γνωστό ότι μεταξύ αυτών είναι η μείωση μισθών, αλλά και η απόλυση.

Η άλλη πλευρά της αξιολόγησης αφορά σε εκείνους που παραμείνουν στην υπηρεσία. Η σημασία της αξιολόγησης, και κάθε έννοιας, εξαρτάται από τις συνθήκες στις οποίες συμβαίνει. Ποιος την κάνει, γιατί, με ποιο σκοπό. Στον καπιταλισμό το αστικό κράτος θέτει στόχους που αποβλέπουν στην ...

Εσπερίδα με θέμα "Ρομποτική & Δημιουργικότητα".

Το Δημόσιο ΙΕΚ Αγίου Δημητρίου διοργανώνει υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης του ΥΠΔΒΜΘ εσπερίδα με θέμα "Ρομποτική & Δημιουργικότητα".

Η εκδήλωση θα διεξαχθεί την Πέμπτη 5-4-2012 στις 17:00, στο αμφιθέατρο του Δημοσίου ΙΕΚ Αγίου Δημητρίου - Σχολικό συγκρότημα "Στρογγυλό" - Παπάγου 23 & Καλλιθέας, πλησίον της στάσης Μετρό του Αγίου Δημητρίου.

Σκοπός της εκδήλωσης είναι να δοθεί η δυνατότητα στους σπουδαστές των ΙΕΚ αλλά και σε όσους ενδιαφέρονται να γνωρίσουν τη ρομποτική και τις δυνατότητες της, ώστε να ασχοληθούν και επαγγελματικά με το νέο δυναμικό αυτό χώρο. Ειδικά η εκπαιδευτική ρομποτική δίνει μια καλή αφορμή ώστε να αναδεικνύεται η δημιουργικότητα και η καινοτομία.

Αφίσα εκδήλωσης jpg

Πρόγραμμα jpg

Εξώφυλλο jpg

"Σχετικά με την απόφαση υπολογισμού των κενών και πλεονασμάτων στα εργαστηριακά και σχεδιαστικά μαθήματα 2012-2013"

Πρ. Δ/νση Ταχ. Αλληλογραφίας:                                                               ΑΡ. ΠΡΩΤ. 33/12

Γραφεία ΟΛΜΕ                                                                                          ΑΘΗΝΑ 28/3/2012

Κορνάρου 2 & Ερμού

 ΑΘΗΝΑ  

http://peteem1.blogspot.com/                                                                             

e-mail:  peteem1@otenet.gr

              peteem.te1@gmail.com

Τηλ. Επικοινωνίας: 6977982673 & 6973804297 

 
     ΠΡΟΣ:  

1. Την Υφυπουργό Παιδείας
       κ. Ε. Χριστοφιλοπούλου

2. Γεν. Γραμματέα Υπουργείου 

      κ. Βασίλειο Κουλαϊδή

3. Ειδικό Γραμματέα

   κ. Μιχάλη Κοντογιάννη

4. Δ/νση Προς/κού B΄θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Γ΄

5. Περ. Δ/ντές Εκπ/σης χώρας

6. ΠΥΣΔΕ

            ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:  ΟΛΜΕ–ΟΛΤΕΕ-ΑΔΕΔΥ     

ΣΧΕΤΙΚΗ: Αρ.Πρωτ.32413/Δ2/23-03-2012/ΥΠΔΒΜΘ

ΘΕΜΑ: "Σχετικά με την απόφαση υπολογισμού των κενών και πλεονασμάτων στα

              εργαστηριακά και σχεδιαστικά μαθήματα 2012-2013"

Κυρία Υφυπουργέ, Κύριοι

 Συνέχεια του με αριθ. Πρωτ. 31/12 από 17-2-2012 υπομνήματός μας, που αφορούσε τις θέσεις της ΠΕΤΕΕΜ, σχετικά με το καθεστώς του προσδιορισμού των κενών και πλεονασμάτων - που  καθορίζουν ουσιαστικά τις υπηρεσιακές μας μεταβολές (διορισμοί, μεταθέσεις, αποσπάσεις) και την απασχόλησή μας ως μόνιμων εκπαιδευτικών εργαστηρίων και υπευθύνων εργαστηρίων, σύμφωνα με το άρθρο 14 Ν. 1566/85, στη β/θμια δημόσια εκπαίδευση - έχουμε να παρατηρήσουμε τα εξής, ύστερα και από την έκδοση της σχετικής απόφασής του ΥΠΔΒΜΘ.

Για μια ακόμη φορά η Διεύθυνση Προσωπικού B΄θμιας Εκπαίδευσης, με την Αρ.Πρωτ.32413/Δ2/23-03-2012/ΥΠΔΒΜΘ απόφασή της, που αφορά τον «Υπολογισμό των κενών και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2012-2013», συντηρεί τη σύγχυση που υπάρχει χρόνια τώρα (σκόπιμη ή μη!) σχετικά με τα διδακτικά καθήκοντα των εκπαιδευτικών των διαφόρων κλάδων τεχνικών ειδικοτήτων με την εισαγωγή μιας «νέας» παιδαγωγικής αντίληψης αυτή του «μέσου όρου», με τον κίνδυνο της πλήρους υποβάθμισης της εργαστηριακής εκπαίδευσης στη ΤΕΕ.

Συγκεκριμένα, αν και με το άρθρο 14 Ν.1566/85 έχουν θεσπιστεί (1750)  οργανικές θέσεις στον κλάδο (ΑΡ1) ΤΕ1, που αφορούν τον διορισμό μας ως εκπαιδευτικών εργαστηριακών μαθημάτων, εντούτοις η διοίκηση με την αναφερόμενη απόφασή της ουσιαστικά αποκλίνει από τα ισχύοντα. Προσπαθεί τελικά να «επιβάλει» τους συναδέλφους κλάδων θεωρητικών μαθημάτων, στη διεξαγωγή των εργαστηριακών μαθημάτων  και δεξιοτήτων, εις βάρος πάντα του διορισμένου με τον παραπάνω νόμο εργαστηριακού καθηγητή ΤΕ1, με την πολύχρονη επαγγελματική και διδακτική εμπειρία στο χώρο.

Ενώ σας είναι γνωστό ότι η μοναδική και αποκλειστική απασχόληση των ....

Το πλήρες πρωϊνό που είχαν υποσχεθεί στα σχολεία έγινε τοστ γιατί δεν υπήρχαν .. κυλικεία!

Κοροϊδευόμαστε μεταξύ μας. Εδώ ο κόσμος υποφέρει, δεν έχει να ταΐσει τα παιδιά του που βρίσκονται ένα βήμα πριν την κατάρρευση μέσα στο σχολείο τους και το Υπουργείο Παιδείας μας εμπαίζει κανονικά.

Το Υπουργείο είχε υποσχεθεί να διανείμει σε 18 σχολεία της Αττικής ένα πλήρες πρωινό γεύμα, με γάλα, δημητριακά, μπισκότα, σάντουιτς και φρούτα, προκειμένου να βοηθηθούν τα παιδιά οικογενειών με σοβαρά οικονομικά προβλήματα. Τελικά, το πλήρες ...

Επιμορφωτική Ημερίδα για την Υγραεριοκίνηση Οχημάτων

ΠΡΟΣ
Δ.Σ. ΠΕΤΕΕΜ
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Είστε ευπρόσδεκτοι στην ημερίδα, όπου θα ανακοινωθεί η παρουσία σας. Όμως, δεν προβλέπονται χαιρετισμοί από φορείς.
Ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον σας
Α. Κονταξής
Σχολικός Σύμβουλος

Υ.Γ. Απάντηση σε αίτημα του Δ.Σ. ΠΕΤΕΕΜ

Κινητοποίηση 30μηνιτών και 24μηνιτών αδιόριστων εκπαιδευτικών τεχνικών ειδικοτήτων ΤΕ1 και ΔΕ1

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ!!!
ΜΑΖΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ 30ΜΗΝΙΤΩΝ ΚΑΙ 24ΜΗΝΙΤΩΝ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ (ΤΕ01 ΚΑΙ ΔΕ01)

ΚΑΛΟΥΜΕ όλους τους συναδέλφους των τεχνικών ειδικοτήτων (ΤΕ01 και ΔΕ01) να συμμετάσχουν στην κινητοποίηση της Τετάρτης 28 Μαρτίου στης 08:00π.μ. στο Υπουργείο Παιδείας.
(Σταθμός ΗΣΑΠ: Νερατζιώτισσα).

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ Η ΣΥΜΕΤΟΧΗ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ!!! 

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΕΝΩΝ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2012-2013

Αρ.Πρωτ.32413/Δ2/23-03-2012/ΥΠΔΒΜΘ

ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Α΄ΘΜΙΑΣ & Β΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ B΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Γ
Πληροφορίες :
Ν. Κονδύλης: 210 3442126
Τ. Μεϊμάρης: 210 3442250
Ε. Μπιγέρη: 210 3442280
FAX : 210 3442282

www.minedu.gov.gr

E-mail: dprb2@minedu.gov.gr

ΘΕΜΑ: «Υπολογισμός κενών και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2012-2013».

Προκειμένου η Υπηρεσία μας να προβεί στη σύνταξη των πινάκων κενών οργανικών θέσεων ανά περιοχή μετάθεσης, ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία των μεταθέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 4 του Π.Δ. 50/96 και του άρθρου 7 του Ν.3848/2010, παρακαλούμε να συμπληρωθούν με ευθύνη σας οι επισυναπτόμενοι πίνακες Α΄, Β΄ και Γ΄, σύμφωνα με τις ακόλουθες οδηγίες.

Επισημαίνουμε ότι ο πίνακας Α’ θα υπογραφεί από τον Δ/ντή Σχολικής Μονάδας και στη συνέχεια θα αποσταλεί στην οικεία Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης. Οι πίνακες Β’ και Γ’ θα υπογραφούν από τον Πρόεδρο του οικείου ΠΥΣΔΕ, την ευθύνη δε για την ορθότητα των δηλωθέντων στοιχείων θα έχει ο εκάστοτε Διευθυντής Εκπαίδευσης.

Στο σύστημα e-DataCenter θα καταχωρισθεί από την αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης μόνο ο πίνακας Γ’. Πιο συγκεκριμένα η καταχώριση θα γίνει από την επιλογή «Μεταθέσεις → Διαχείριση οργανικών κενών → Καταχώριση κενών για ..........

Αποσύρθηκε αιφνιδίως ολόκληρο νομοσχέδιο από την Ολομέλεια της Βουλής- Μαζί και οι τροπολογίες για μετεγγραφές πολυτέκνων, ιδιωτικά σχολεία, κλπ

Αποσύρθηκε αιφνιδίως απο την Ολομελεία της Βουλής το νομοσχέδιο του  υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης για την οργάνωση και λειτουργία του «Ελληνικού Γεωργικού Οργανισμού – Δήμητρα», το οποίο μεταξύ άλλων περιλαμβάνει συγχωνεύσεις αγροτικών φορέων. Είναι η πρώτη φορά τα τελευταία χρόνια, που ολόκληρο νομοσχέδιο αποσύρεται από την Ολομέλεια λίγο πριν από την ψήφισή του.
Η απόσυρση του νομοσχεδίου συμπαρασύρει και την τροπολογία του υπουργείου Παιδείας η οποία αφορά θέματα λειτουργίας των ...

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΟΝΤΑΞΗΣ: e-Ενημέρωση Μηχανολόγων No 40, Μάρτιος 2012

e-ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ Νο 40 – ΜΑΡΤΙΟΣ 2012
http://users.sch.gr/kontaxis

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΟΝΤΑΞΗΣ

Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 12 Μηχανολόγος Μηχανικός

Ταχ. Δ/νση               :  Κηφισίας 16, 11526,  ΑΘΗΝΑ     Κινητό   : 697 2325261

Τηλέφωνο                 :  210 5226297                            Skype: akont19

FAX                         :  210-5241147                             e-mail     : kontaxis@sch.gr

Κατεβάστε τα πλήρη κείμενα πατώντας στον τίτλο ή στο Περισσότερα…

Επιμορφωτική Ημερίδα για την Υγραεριοκίνηση Οχημάτων

Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα: «Οχήματα Εναλλακτικών Καυσίμων Υγραερίου LPG, Φυσικού Αερίου CNG" διοργανώνεται από Σχολικούς  Συμβούλους, σε συνεργασία με έμπειρους εκπαιδευτικούς και στελέχη του δημοσίου τομέα,  την Παρασκευή 6 Απριλίου 2012, στο κτίριο των 6ου - 7ου ΕΠΑΛ / 1ου ΣΕΚ Αθηνών (Αμπελόκηποι). Θα περιλαμβάνει ........

Τελικές αποχωρήσεις εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2011, του Αθανάσιου Τσιάτσιου

 ΤΕΛΙΚΕΣ ΑΠΟΧΩΡΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2011 

                                   ΣΥΝΟΛΟ
ΠΕ 70 ΔΑΣΚΑΛΟΙ           1618
ΠΕ 60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ          388
ΠΕ 01 ΘΕΟΛΟΓΟΙ            111
ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ         1048
ΠΕ 03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ       637
ΠΕ 04                            49
ΠΕ 0401 ΦΥΣΙΚΟΙ           246
ΠΕ 0402 ΧΗΜΙΚΟΙ            90
ΠΕ 0403 ΦΥΣΙΟΓΝΩΣΤΩΝ 84
ΠΕ 0404 ΒΙΟΛΟΓΩΝ         46
ΠΕ 0405 ΓΕΩΛΟΓΩΝ         30
ΠΕ 05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ            128
ΠΕ 06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ            259
ΠΕ 07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ           5
ΠΕ 08 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ     31
ΠΕ 09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΩΝ 108
ΠΕ 10 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ    10

ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ;

της Βασιλικής Λαϊου*

Στα μέσα Μαρτίου θυμήθηκε το ΠΥΣΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης να κάνει αλλαγές διευθυντών στις σχολικές μονάδες  3ης ΕΠΑΣ και ΕΠΑΣ Μοναστηρίου.

Ποια  η σκοπιμότητα αυτής της απόφασης;  Σε τι εξυπηρετεί αυτή η αλλαγή;

Γιατί αυτή την εποχή, που απαγορεύεται να γίνονται μετακινήσεις εκπαιδευτικών, πόσο δε μάλλον διευθυντών;

Τώρα που μπήκαν σε μία σειρά τα σχολεία θυμηθήκατε ότι  ο ένας πήρε 12 μονάδες και η άλλη 15, γιατί αυτή η ανεπάρκεια να φέρει τέτοια αναστάτωση στο τέλος της σχολικής χρονιάς;

Ποια  η θέση των αιρετών;

Μήπως δρομολογούνται συγχωνεύσεις σχολείων και αποδομούνται οι ικανοί  διευθυντές που είναι γνωστό ότι θα αντιδράσουν σε κάτι τέτοιο;

Τι ελπίδα και αξίες θα δώσουμε σε αυτούς τους μαθητές όταν αλλάζουν τους διευθυντές και τους καθηγητές fast track;

Ποιοι θα τους στηρίξουν αυτούς τους ..........

Κατατέθηκε τροπολογία για τις μετεγγραφές πολυτέκνων και τριτέκνων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ

Τροπολογία για την κατάταξη παιδιών πολυτέκνων και τριτέκνων οικογενειών στην κατάταξή τους στα Πανεπιστήμια κατατέθηκε προχθές από το υπουργείο Παιδείας στη Βουλή. Υπενθυμίζεται ότι από πέρυσι το σύστημα μετεγγραφών σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ έχει καταργηθεί. Οι υποψήφιοι που ανήκαν σε ειδικές κατηγορίες μπορούσαν να διεκδικήσουν το σύνολο των θέσεων που απευθύνονταν σε όλους τους υποψήφιους, αλλά ταυτόχρονα είχαν και ένα ποσοστό 20% επιπλέον του αριθμού των εισακτέων στην κατηγορία τους. Όμως υπήρχαν τρία κριτήρια: τα μόρια στις εξετάσεις, η σειρά προτίμησης στο μηχανογραφικό και το οικογενειακό εισόδημα. Με την τροπολογία που κατατέθηκε στη Βουλή, απαλείφονται ...

Ανακοίνωση - κάλεσμα προς τους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΣ του ΟΑΕΔ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ

Να μην περάσει ο διαχωρισμός σε τυπική - μη τυπική εκπαίδευση

Ανακοίνωση - κάλεσμα προς τους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΣ του ΟΑΕΔ

Ανακοίνωση - κάλεσμα προς τους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΣ του ΟΑΕΔ έβγαλε η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ, με αφορμή το σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας για τον υποβιβασμό των ΕΠΑΣ του ΟΑΕΔ από την τυπική εκπαίδευση στη μη τυπική (μεταγυμνασιακή κατάρτιση), με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τις θέσεις εργασίας των εκπαιδευτικών. Το ΠΑΜΕ επισημαίνει στους εκπαιδευτικούς ότι ο σχεδιασμός για τις ΕΠΑΣ είναι κομμάτι της ίδιας πολιτικής των ΠΑΣΟΚ, ΝΔ, ΕΕ που φέρνει χιλιάδες απολύσεις δημοσίων υπαλλήλων, μετατρέπει τη μόρφωση σε εμπόρευμα κ.τ.λ. και καλεί τους εκπαιδευτικούς να προσπεράσουν όσους καλλιεργούν το συντεχνιασμό και την «ιδιαιτερότητα» του κλάδου, που είναι «βούτυρο στο ψωμί» αυτής της πολιτικής.

Ακόμα, στην ανακοίνωση τονίζει:

«Το ΠΑΜΕ, από θέση αρχής, είναι αντίθετο στην ύπαρξη τυπικής - μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης. Απαιτούμε σήμερα όλες οι μορφές εκπαίδευσης και κατάρτισης να έχουν τυπικό, δηλαδή .........

22-03-12 Κοινή Συνέντευξη Τύπου Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης και Αναπληρωτή Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων με θέμα την παρουσίαση της ιστοσελίδας www.step.gov.gr

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ  

Κοινή Συνέντευξη Τύπου Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης και Αναπληρωτή Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων με θέμα την παρουσίαση της ιστοσελίδας www.step.gov.gr

Εισήγηση Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης κ. Γεωργίου Κουτρουμάνη

Σας καλέσαμε σήμερα για να σας παρουσιάσουμε τον δικτυακό κόμβο Στεπ, μια από κοινού πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης. Πρόκειται για μια πρωτοβουλία για την οποία έχουμε δουλέψει αρκετό καιρό τώρα με το Υπουργείο Παιδείας και με τον φορέα υλοποίησης, τον Διόφαντο, ώστε να δημιουργήσουμε μια πλατφόρμα ενημέρωσης των πολιτών για όλες τις δράσεις κατάρτισης, πρόσβασης στην απασχόληση, κοινωνικής ένταξης και δια βίου μάθησης.

Το τελευταίο διάστημα, το Υπουργείο Εργασίας έχει σχεδιάσει και υλοποιεί ........

“Τσεκούρι” στο εφάπαξ σε Δημόσιο και Ιδιωτικό Τομέα – 7 Ταμεία στο κόκκινο

 - 10% ως και 30% οι μειώσεις ως τα τέλη Μαρτίου
- Κουτρουμάνης: δεν θα είναι αυτά τα ποσοστά
- Πλήττονται όλοι σε Δημόσιο, ΔΕΚΟ, τράπεζες, Ιδιωτικό Τομέα

- Ποιος είναι ο νέος τρόπος υπολογισμού της αποζημίωσης

Το έγγραφο που έστειλε στα Ταμεία η Γ.Γ. Κοινωνικής Ασφάλισης έχει την ένδειξη εξαιρετικά επείγον και ζητά την άμεση καταγραφή των αποζημιώσεων καθώς αυτές δεν εναρμονίζονται με τις κρατήσεις που έγιναν.

Ουσιαστικά με αυτή την καταγραφή υπάρχει και η άμεση εντολή για ....
περικοπές. Που θα γίνουν; Αρκεί μια ματιά στα Ταμεία:

Ταμείο Πρόνοιας Ιδιωτικού Τομέα

Ταμείο Πρόνοιας Δημοσίου

Ενιαίο Ταμείο Ασφάλισης Εργαζομένων ΜΜΕ

Ταμείο Ασφάλισης Υπαλλήλων Τραπεζών

Ενιαίο Ταμείο Ανεξάρτητα απασχολούμενων

Ταμείο Επικουρικής Ασφάλισης Εργαζομένων Σωμάτων Ασφαλείας

ΙΚΑ-ΕΤΑΜ

Με λίγα λόγια το έγγραφο έχει αποσταλεί σε όλα τα βασικά Ταμεία και αφορά ....

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΣ ΟΛΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗ

Αθήνα, 19/3/2012

 Συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Υπουργό Παιδείας

  

          Πραγματοποιήθηκε σήμερα στα γραφεία της ΟΛΜΕ συνάντηση του Δ.Σ. της Ομοσπονδίας με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γεώργιο Μπαμπινιώτη.

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ παρουσίασε τις θέσεις της Ομοσπονδίας, όπως αυτές καταγράφονται και στο σχετικό υπόμνημα που ακολουθεί.

            Ζητήσαμε να μην προχωρήσουν νομοθετικές ρυθμίσεις για τα εκπαιδευτικά ζητήματα (Γενικό – Τεχνολογικό Λύκειο) που θα υπονομεύσουν το μέλλον της δημόσιας εκπαίδευσης για πολλά χρόνια. Τονίσαμε πώς οι αλλαγές αυτές δεν έχουν τη συναίνεση της εκπαιδευτικής κοινότητας και είναι .....

ΟΛΜΕ: Καταγγελία για απουσία εκπροσώπων της ΑΔΕΔΥ στο ΤΠΔΥ κατά την κρίσιμη συνεδρίαση για το “κούρεμα” των ομολόγων

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr

email: olme@otenet.gr                               Αθήνα, 13/3/2012

 ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

 Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει το γεγονός ότι δύο από τους τρεις εκπροσώπους της ΑΔΕΔΥ στο Ταμείο Προνοίας Δημοσίων Υπαλλήλων απουσίαζαν από την κρίσιμη συνεδρίαση του Ταμείου για το «εθελοντικό κούρεμα» των ομολόγων του Δημοσίου που κατείχε το Ταμείο.

Σε μια συνεδρίαση, όπου η παρουσία όλων των εκπροσώπων των εργαζομένων ήταν πραγματικά κρίσιμη ώστε να μην αποφασίσουν οι Διοικήσεις των Ταμείων τη συμμετοχή τους στο «εθελοντικό κούρεμα», οι δύο εκπρόσωποι της ΑΔΕΔΥ απουσίαζαν και συνέβαλαν με τη στάση τους στη μείωση της περιουσίας του Ταμείου μας που είναι χρήματα αποκλειστικά των εργαζομένων.

Ζητάμε από την Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ να καταδικάσει τη στάση τους και εφόσον δεν αιτιολογήσουν πλήρως την απουσία τους, να τους απαλλάξει  από τη συμμετοχή τους σε όλα τα όργανα. 

 

ΟΛΜΕ: Σχετικά με το νέο σχέδιο νόμου του Υπ. Παιδείας για το Τεχνολογικό Λύκειο

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr

email: olme@otenet.gr                                Αθήνα, 14/3/2012

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 Σχετικά με το ν/σχ που δημοσιεύτηκε στο διαδίκτυο για το Τεχνικό Λύκειο έχουμε να επισημάνουμε ότι:

    1.  Κινείται στην κατεύθυνση του προηγούμενου σχεδίου που είχε δώσει το Υπ.

          Παιδείας το Μάϊο του 2011.

2.     Συνεχίζεται η πολυδιάσπαση της ΤΕΕ και η παρουσία των άλλων Υπουργείων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

3.     Στόχος του είναι να οδηγήσει μεγάλο μέρος των μαθητών στην μεταγυμνασιακή κατάρτιση και τη μαθητεία. ...

Το Πειθαρχικό Δίκαιο των Δημοσίων Υπαλλήλων Ν. 4057/12 (ΦΕΚ-54 Α/14-3-12)

πατήστε εδώ για να διαβάσετε το νόμο

ΠΗΓΗ: http://www.alfavita.gr/artro.php?id=59941 

Η Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών : Η συγκυρία, το πλαίσιο και οι μεταμφιέσεις, του Χρήστου Κάτσικα

Ξεσκονίζουν την αξιολόγηση για να νομιμοποιήσουν τις μετακινήσεις και τις απολύσεις εκπαιδευτικών

  Στο δεύτερο βήμα, που προβλέπεται από τον πρόσφατα ψηφισμένο νόμο 4024, στην αξιολόγηση από ιδιώτες και τον ΑΣΕΠ του συνόλου του δημοσίου τομέα, ετοιμάζεται να περάσει η Κυβέρνηση μετά την εργασιακή εφεδρεία. Μάλιστα ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, Δ. Ρέππας, σε συνέντευξη που παραχώρησε στην κρατική τηλεόραση το Σάββατο 21 Ιανουαρίου άφησε ανοιχτό το ενδεχόμενο να πραγματοποιείται συνέντευξη μέσω ΑΣΕΠ για την αξιολόγηση των δημοσίων. υπαλλήλων. Αναφερόμενος στη διαδικασία της συνέντευξης μέσω ΑΣΕΠ που θα ακολουθήσουν όσοι υπάλληλοι κριθούν για θέσεις ευθύνης, σημείωσε ότι «αυτό πρέπει να γίνει, όχι μόνο για κάποιους οι οποίοι διεκδικούν μία θέση ευθύνης, αλλά για κάθε έναν ο οποίος υπηρετεί στο Δημόσιο». 

    «Μπορεί κάποιος να πει ότι, όταν καταργείται η θέση, τότε μπορεί ίσος αριθμός υπαλλήλων να ......

Δείτε την απάντηση σχολικού συμβούλου σε ερώτημα συναδέλφου για την ανάθεση του εργαστηρίου σχεδίασης με Χρήση Η/Υ

Γεώργιος Τσότσος Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ1201-1202-1203 Πολιτικών Μηχανικών – Αρχιτεκτόνων – Τοπογράφων Τηλέφωνο : 2310/365320,   6977121995 e – mail  :   geotso55@otenet.gr

Προς : 

κ. Επαμεινώνδα Ζμιθιά

Καθηγητή κλ. ΤΕ01

του Εσπερινού ΕΠΑΛ

Σταυρούπολης

Κοιν.: 

Εσπερινό ΕΠΑΛ Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης

 Θεσσαλονίκη 16-3-2012

 Σε απάντηση του εγγράφου σας, σας ενημερώνω ότι οι αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ. καθορίζονται από τις υπ’ αριθ. πρωτ. 118842/Γ2 και 119052/Γ2 / 17-9-2008 / Υπ. Παιδείας / Ενιαίος Διοικ. Τομέας Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης / Δ/νση Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης, Τμ. Δ’ Υπουργικές Αποφάσεις (όπου στην δεύτερη αναφέρεται ότι «Κάθε προηγούμενη σχετική εγκύκλιος παύει να ισχύει»), καθώς και από τη διευκρινιστική εγκύκλιο αριθ. πρωτ. 127070/Γ2/ 3-10-2008 και την Υπ. Απόφαση με αριθ. πρωτ. 140990/Γ2 /3/11/2008 της ίδιας υπηρεσίας.

Στην τελευταία αναφέρεται αυτολεξεί ότι: «Τροποποιείται η υπ’ αριθμ. 118842/Γ2/17-09-2008 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 1984 Β΄) κατά το μέρος που αφορά στις αναθέσεις των εκπαιδευτικών κλάδου ΤΕ01 Στους ανωτέρω εκπαιδευτικούς δύναται να ανατίθενται τα εργαστήρια ως πρώτη (Α΄) ανάθεση, σύμφωνα με τα μέχρι τώρα ισχύοντα».

Κατά τα λοιπά, σας ενημερώνω ότι για θέματα των εκπαιδευτικών ΤΕ01 δεν έχω αρμοδιότητα, διότι είμαι Σχολικός Σύμβουλος των κλάδων ΠΕ1201-1202-1203.

 με εκτίμηση

          Γεώργιος Τσότσος

Βιοντίζελ από τηγανόλαδα στις δεξαμενές σχολείου στον Άγιο Παύλο Θεσσαλονίκης

Η πρώτη ποσότητα βιοκαυσίμου μεταφέρθηκε χθες και τοποθετήθηκε στις δεξαμενές του 1ου Δημοτικού Σχολείου της Δ.Ε. Αγ. Παύλου από το Εργαστήριο Θερμοδυναμικής του Τμήματος Μηχανολογίας του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας (Κοζάνη), όπου, υπό την ευθύνη του καθηγητή Γιάννη Κάρμαλη, έγινε η ειδική επεξεργασία των 750 λίτρων τηγανόλαδων. Αυτά αποτελούν την πρώτη μεγάλη συλλογή από νοικοκυριά του δήμου Νεάπολης - Συκεών, τα οποία συμμετείχαν με θέρμη στο πρόγραμμα του δήμου για την προώθηση της ανακύκλωσης, της καθαρής και πράσινης ενέργειας.

Μήνυμα-πρόσκληση σε όλες τις οικογένειες και σε όλους τους Θεσσαλονικείς, ώστε να ενταχτούν στο κίνημα ανακύκλωσης των τηγανόλαδων, απηύθυνε ο δήμαρχος Νεάπολης-Συκεών Σίμος Δανιηλίδης, κατά την παραλαβή του βιοντίζελ που παρήχθη από την αξιοποίηση των μαγειρικών ελαίων.

«Τα οφέλη από την ανακύκλωση των μαγειρικών ελαίων είναι .......

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ. ΠΛΗΡΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ (ΣΥΣΤΗΜΑ ECVET)

Του Δημήτρη Καρυώτη*

Η κυβέρνηση ανακοίνωσε την νέα εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που αφορά την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση.

Το νέο σχολείο της δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι το Τεχνολογικό Λύκειο που ενσωματώνει τους υπάρχοντες δύο τύπους σχολείων, τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ.

Το πλαίσιο λειτουργίας του νέου Τεχνολογικού Λυκείου είναι ενταγμένο στη γενικότερη φιλοσοφία που επιβάλει η Ευρωπαϊκή Ένωση, αυτήν της ανάπτυξης βασικών «κοινωνικών ικανοτήτων» σε «δεξιότητες και ικανότητες κλειδιά», που βολεύουν και εξυπηρετούν κατά κύριο λόγο τις επιχειρήσεις και όχι την ολοκληρωμένη μορφωτική και πνευματική ανάπτυξη του νέου ανθρώπου.

Έτσι μειώνονται κατά 12 ώρες οι συνολικές ώρες των μαθημάτων Γενικής παιδείας σε σχέση με τα σημερινά ΕΠΑΛ.

Η δραστικότερη μείωση αφορά τις φυσικές επιστήμες  (κατά 9 ώρες) που αποτελούν τη βάση όλων των ειδικοτήτων Τεχνολογικών εφαρμογών και όχι μόνο.

Στο συνολικό ωράριο των Ελληνικών και των Μαθηματικών προστίθενται στο βασικό ωρολόγιο πρόγραμμα και από τέσσερες (4) ώρες (2 + 2 στην Α’ και Β’ τάξη αντίστοιχα) ως μαθήματα υποστήριξης. Τα μαθήματα υποστήριξης, όμως, δεν πρόκειται να αντιμετωπίσουν το βασικό μαθησιακό πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές που κατευθύνονται στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση, γιατί δεν είναι δυνατόν τα μαθησιακά κενά απ’ το σύνολο της 9χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης να καλυφθούν με φροντιστηριακά  μαθήματα στη λυκειακή βαθμίδα.

Τα προγράμματα σπουδών των Τομέων και Ειδικοτήτων του Τεχνολογικού Λυκείου θα είναι πλήρως ενταγμένα στη .......

Έκοψαν τα κινητά στα Υπουργεία Πολιτισμού, Παιδείας και Εργασίας

Το «Δεν πληρώνω» μπορεί να κατακρίνεται από τους βουλευτές και τους Υπουργούς, ωστόσο οι ίδιοι το έχουν κάνει πράξη εδώ και μήνες…

Η Cosmote έκανε φραγή κλήσεων στα κινητά τριών Υπουργείων (Πολιτισμού, Εργασίας και Παιδείας), αφού οι οφειλές ετών ξεπέρασαν τις 250.000 ευρώ.

Όπως λέγεται, τα εν λόγω Υπουργεία είχαν ειδοποιηθεί εγγράφως εδώ και μήνες, αλλά η στάση πληρωμών που έχει κηρύξει το δημόσιο εδώ και πολύ καιρό δεν έβγαλε λεφτά από τα ταμεία.

Μόνο το Υπουργείο Παιδείας φέρεται να έχει οφειλές ύψους 50.000 ευρώ, γι’ αυτό και τα πρώτα τηλέφωνα που κόπηκαν ήταν σε αυτό το Υπουργείο!

Φυσικά κόπηκαν και οι τετραψήφιοι αριθμοί που χρησιμοποιούνται στα εταιρικά τηλέφωνα.

Σύμφωνα με εκτιμήσεις, το Υπουργείο Πολιτισμού διαθέτει οφειλές πολύ πάνω από τις 50.000 ευρώ που χρωστά το Παιδείας και το υπόλοιπο μικρότερο ποσό μοιράζεται το Εργασίας.

Σχολεία της Ευρώπης στη Λαμία - Δείτε φώτο από εκδήλωση του 3ου ΕΠΑΛ

Μια ξεχωριστή βραδιά έζησαν όσοι παραβρέθηκαν στη γιορτή που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Δευτέρας 12-3-2012 στο 3ο ΕΠΑ.ΛΑΜΙΑΣ το Εσπερινό στη Β΄σκηνή του θεάτρου, επ’ ευκαιρία της υποδοχής των εκπαιδευτικών αποστολών της Ρουμανίας, Λιθουανίας, Πορτογαλίας, Φιλανδίας, Τουρκίας και Γερμανίας που ......

Ξεκίνησε η αξιολόγηση των δημόσιων υπαλλήλων..για 15000 απολύσεις

Σύμφωνα με τον υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης Δ. Ρέππα, έχει ξεκινήσει ήδη η διαδικασία αξιολόγησης των δημόσιων υπαλλήλων..

Ο στόχος πέρα απ την αξιολόγηση (που είναι η δικαιολογία) είναι η απόλυση εντός του 2012 δεκαπέντε χιλιάδων υπαλλήλων του δημόσιου τομέα.

Την αξιολόγηση θα κάνουν ομάδες στις οποίες θα συμμετέχουν στελέχη του Δημοσίου, Γάλλοι αλλά και ιδιώτες εμπειρογνώμονες.

Διαβάστε το σχετικό απόσπασμα από την χθεσινή συνέντευξη του κ. Ρέππα

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Έχει γίνει μεγάλη συζήτηση για το θέμα της αξιολόγησης του προσωπικού και μάλιστα τώρα με την ανακοίνωση που περιμένουμε της αναφοράς της task force τις επόμενες μέρες από τον κ. Ράιχενμπαχ, για το πρόγραμμα προόδου της ελληνικής οικονομίας και για τις επόμενες δράσεις, ακούγεται, δεν ξέρω, γι΄ αυτό ήθελα να σας ρωτήσω, ότι θα συμμετέχουν και οι εκπρόσωποι της task force στην αξιολόγηση του προσωπικού.

Μήπως θα μπορούσατε, αν έχετε τη δυνατότητα, να μας περιγράψετε με ποιο τρόπο θα γίνει η ....