εφέ στη μεγάλη οθόνη, κάνοντάς μας να πιστέψουμε, έστω και για ένα λεπτό, πως οι δεινόσαυροι κυκλοφορούν και πάλι ανάμεσά μας!
Οι "προσωρινές" νέες αναθέσεις των
εργαστηριακών καθηγητών στα ΕΠΑΛ μας επιστρέφουν στις «καλές» μέρες
Γιαννάκου – Λυκουρέτζου-Διαμαντοπούλου, με την σφραγίδα μιας «αδίστακτης»
και άτεχνης συντεχνίας "δεινοσαύρων", που ως
"Μέντωρα" έχει τον άτυπο σύμβουλο του αν. υπουργού Παιδείας
και Προέδρου συντεχνίας… που λειτουργεί χρόνια τώρα σε βάρος των
εκπαιδευτικών του κλάδου ΤΕ01 και τελικά και της ΤΕΕ.
Προφανώς σήμερα έχει μπερδέψει τον ρόλο του και ξεχνά
ότι τώρα είναι θεσμικός πολιτικός παράγοντας και θα υποστεί την κριτική μας ως
εκπρόσωπος της κυβέρνησης για όσα μεθοδεύει και πράττει.
Ευθύνες έχουν και όσοι έκαναν μια αμφιλεγόμενη επιλογή ενώ δεν ρώτησαν την
εκπαιδευτική "πιάτσα". Δεν ισχύει το ότι δηλώσεις είσαι!
Επανήλθε ο «βόρβορος» της αμαρτωλής Δ/νσης σπουδών,
όπου έφτιαχναν αποφάσεις και οδηγίες για τις αναθέσεις των εργαστηρίων σε μια
νύχτα σε βάρος των εργαστηριακών καθηγητών. Τα σημειώματα των διαπλεκόμενων, της παρέας έπαιρναν και έδιναν. Είναι η
γνωστή συγγραφική ομάδα που έφτιαχνε τα επιδοτούμενα βιβλία με
αντικείμενο τους νόμους και τα προγράμματα του υπουργείου και τα κονόμησαν απο το ΕΣΠΑ!
Καιρός είναι να δούμε και τον περιβόητο
Νικολόπουλο στη Δ/νση σπουδών και τον φίλο τους πρώην ειδικού συνεργάτη και σύμβουλο
του Ρουσόπουλο της σκληρής συντεχνίας, για να δέσει η "σούπα".
Η ΟΛΜΕ
επιτέλους βρίσκεται στον ύπνο του δικαίου, όπως έκανε με τους διευθυντές… Αν
δεν ξυπνήσει ίσως αύριο να είναι αργά…
Δεν είναι η παραγωγή του Στίβεν Σπίλμπεργκ αλλά το νέο πάρκο δεινοσαύρων στη Νερατζιώτισσα.
Αυτό είναι πρώτη φορά
αριστερά; Δεν νομίζουμε.....
Κάποιοι δεν σας έδωσαν το δικαίωμα να κάνεται τέτειες επιλογές...
Υ.Γ. 1. Με αυτές τις αναθέσεις
του "ελεγχόμενου" ειδικού του ΙΕΠ, που είναι στο πόδι κ. Πιλάλι διευθυντή του κ. Κουράκη, κ. Λιγνέ της διεύθυνσης ΤΕΕ και εσείς κύριοι αδιάφθοροι (παιδαγωγικά) του ΙΕΠ θα βγάλεται όλο τον κόσμο, που επαναφέρατε απο την διαθεσιμότητα, υπεράριθμους!!!!
2. "Αιδώς Αργείοι" -
«Ουαί υμίν, γραμματείς και Φαρισαίοι υποκριταί!»
--------------------------------------------------------------------
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ
Αφού δεν έχουμε σχεδόν πουθενά μαθήματα ως πρώτη ανάθεση.... αυτόματα βγαίνουμε υπεράριθμοι....Γιατί αλλάξανε τα περσινά.... http://www.esos.gr/sites/defau
δεν καταλαβαίνω;
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Οι νέες αναθέσεις , αν ισχύσουν, θα αποτελέσουν
ταφόπλακα για τον κλάδο των ΤΕ01 13 αλλά και για όλους τους συναδέλφους των
άλλων ειδικοτήτων .
Όσον αφορά τον
τομέα της πληροφορικής και για τις τρεις ειδικότητες, στη Β τάξη, μόνο δύο ώρες
εργαστηριακού μαθήματος ορίζονται ως Α ανάθεση ενώ στη Γ τάξη δεν υπάρχουν
εργαστηριακές ώρες σε Α΄ ή Β΄ ανάθεση. Ήδη στην Ά τάξη το μάθημα Εφαρμογές
Πληροφορικής χαρακτηρίστηκε ως θεωρητικό με σχετική όμως οδηγία από το
υπουργείο να γίνεται στο Εργαστήριο (και από έναν εκπαιδευτικό).
Με Α΄ ανάθεση
σε όλα τα μαθήματα της Β τάξης όλων των ειδικοτήτων (15Ω) κατοχυρώνουμε την
οργανική μας . Με την κατάσταση όπως διαγράφεται τώρα και δεδομένου ότι
σε κάθε σχολείο υπάρχει ΜΙΑ ειδικότητα (αφορά τον τομέα μας), εύλογα και
εύστοχα αναρωτιέται κανείς ποιος θα είναι πλέον ο ρόλος μας.
Δεν υπάρχουν οι
προχειρότητες και παραλήψεις των προηγούμενων αναθέσεων, οι οδηγίες όμως αυτές
είναι ότι χειρότερο και ..... για τον κλάδο.
Α ανάθεση σε όλα τα εργαστήρια.
Ειδικότητα : Τεχνικός Ηλεκτρολογικών
Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων
Alexis Kogias
-------------------------------------------------------------------------------
Γ΄ Τάξη
5.
|
Αυτοματισμοί
Προγραμματιζόμενης Λογικής
|
2Θ+4Ε
|
ΠΕ12.05
ΠΕ17
(03, 07)
|
Οι ΤΕ01.06
είχαν το μάθημα Αυτοματισμοί – Προγραμματιζόμενοι Λογικοί Ελεγκτές <
( P.L.C.) Να το δούμε.
Δ. Κόκκοτος.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Οι
προτάσεις του κλάδου ΤΕ 01.30 Β. Βρεφοκόμων Παιδοκόμων δεν στερούνται
ρεαλισμού ούτε συναδελφικότητας και είναι οι παρακάτω:
Ειδικότητα: Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων
Β΄Τάξη
Μαθήματα
|
Ώρες
|
Α’ Ανάθεση
|
Β’ Ανάθεση
| |
1
|
ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΑ
|
4Θ + 2 Ε
|
ΠΕ18.33
TE01.30
|
ΠΕ14 (01,06)
ΠΕ18 (10,11,39)
|
2
|
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ
ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΠΟΠΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
|
2 Θ + 5 Ε
|
ΠΕ18.33 ΤΕ01.30
|
ΠΕ08
ΠΕ18.09
|
3
|
ΑΓΩΓΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
|
3 Θ
|
ΠΕ18.33
|
ΠΕ18.09
|
4
|
ΜΟΥΣΙΚΗ‐ ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ
|
3 Ε
|
ΠΕ16.01
ΠΕ18.33
TE01.30
| |
5
|
ΣΤΟΙΧ. ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ‐ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ Ι
|
2 Θ
|
ΠΕ14 (01,02,03,06)
|
ΠΕ18 (07,10,21,25)
|
6
|
ΑΓΓΛΙΚΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ
|
2 Θ
|
ΠΕ06
|
Και βάση
Γ’ τάξη
Μαθήματα
|
Ώρες
|
Α’ Ανάθεση
|
Β’ Ανάθεση
| |
1
|
ΣΤΟΙΧ. ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ‐ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ
|
3 Θ
|
ΠΕ14 (01,02,03,06)
|
ΠΕ18 (07,10,21,25)
|
2
|
ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
|
3 Θ
|
ΠΕ14 (01,06)
ΠΕ18.09
|
ΠΕ18.33
ΠΕ02 ΠΕ10
|
3
|
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ
|
2 Θ
|
ΠΕ18.33
|
ΠΕ02
|
4
|
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΩΝ
|
2 Θ + 4 Ε
|
ΠΕ18.33
TE01.30
|
ΠΕ18.09
|
5
|
ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
|
7 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ
|
ΠΕ18.33
TE01.30
|
ΠΕ18.09
|
6
|
ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
|
2 Θ
|
ΠΕ18.33
ΠΕ08
|
Ευελπιστούμε να ακουστεί το δίκαιο αίτημα μας.
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων
Καθηγήτριες κλάδου ΤΕ01.30
Ν. Αχαΐας & Ν. Χανίων--------------------------------------------------
Κύριοι
τι έιναι αυτό που βλέπω ;
Τουλάχιστον ας έμεναν όπως ήταν η προηγούμενη απόφαση.
Ανδρέας Πάσχος
ΤΕ01.13 Προγραμματιστών Η/Υ
1ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης----------------------------------------------------------------------------------------------------
ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ! ! ! !
ΑΝΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΤΕ01.13 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗΝ Γ ΄ ΤΑΞΗ ΝΑ ΜΗΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΟΥΘΕΝΑ ! ! ! ! ! !
ΔΛΔ ΕΜΕΙΣ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΟΝΟ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΕ Β' ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΠΟΥΘΕΝΑ ΑΛΛΟΥ ???
ΗΜΑΡΤΟΝ ΟΣΟ ΠΑΜΕ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΝΑ ΤΕΛΕΙΩΝΟΥΜΕ ! !
ΚΟΓΙΑΣ ΑΛΕΞΗΣ.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Παρακαλούμε τα σχόλια να είναι σύντομα και αντάξια του χώρου, όπου δεν θα θίγεται η αξιοπρέπεια κανενός συναδέλφου, υπηρεσιακού κ.λ.π. παράγοντα με την ελευθερία της γνώμης που δίνει η κοινωνική και ελεύθερη δικτύωση του ιστοχώρου μας.
Ευχαριστούμε
Από το Δ.Σ. ΠΕΤΕΕΜ